【2023】心理测量与人才评估招生简章
XIN LI CE LIANG
关于心理测量与人才评估:
心理测量与人才测评,对“识人、用人、育人、助人”有重要的现实指导意义,也是社会心理服务体系建设的重要组成部分。2021年3月,国家卫生健康委员会办公厅、中共中央政法委员会办公厅等九部委联合下发《关于印发全国社会心理服务体系建设试点2021年重点工作任务的通知》明确指出,要加大对心理人才的培训,建立人才库,而心理测量与人才测评,就是技能培训的重要组成部分。
“工欲善其事,必先利其器”,纵观国内对心理学或者人力资源行业的培养现状,在对人进行“数据化、定性定量”的分析能力上,存在明显断层与不足。
第一, 国内现有的培训多集中在心理咨询理论流派与咨询技术层面,对人力资源的培训多集中在企业组织架构、人才培训等维度,对系统的量表使用及测评技术鲜有涉及;
第二, 从事与人相关行业的咨询师、人力资源师在心理测量与人才测评的专业性上后劲不足,对于何时使用测评、使用何种测评、结果如何解读与运用的能力较为薄弱,重经验轻测评,导致在工作的环节和结果的阐释上科学性、系统性、完整性欠佳;
第三,很多从业者也认识到测评能力的短板,渴望有系列课程从0到1系统学习测量的伦理与实操知识,但目前市场上相关的专题培训少之又少,专业性、科学性和实战性都无法保障。
因此尽早构建心理测量与人才测评资质培训是行业与市场的迫切需求。
培训教学意义 XIN LI CE LIANG YU REN CAI CE PING
②保障专业的纯净度:通过大浪淘沙,将真正具有将理论与实践、经验与数理统计结合的专业人士沉淀在业内,助力行业良性迭代。
③促进行业可持续发展 :开展心理测量与人才测评系统培训,不仅是从业者的需求,更是行业可持续发展的要求,只有从业者不断完善自身素质,提高业务水平,构建良好的业务环境和准入门槛才能真正推动心理学的发展与拓新。
招生对象 XIN LI CE LIANG YU REN CAI CE PING
学 习 模 式
学 习 证 书