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为了提高心理治疗师和心理卫生工作者的专业素养,培养适应中医心理治疗的专业人才,促进中医适宜技术推广,根据国家卫健委、国家中医药管理局、国家疾控局2023年发布的《全国医疗服务项目技术规范(2023年版)》(国卫财务发〔2023〕27号)中医心理治疗项目规范要求,中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会、武汉市精神卫生中心(武汉市心理医院)和武汉市社会心理服务行业协会于2024、2025年举办了四期传统文化与中医心理治疗培训班,有来自全国26个省市区的约300名学员参加了线下培训,是“中学为体、西学为用”在心理治疗领域的积极尝试与成功实践。医疗心理卫生界对此反应热烈,现举办2026年传统文化与中医心理治疗培训(第五期),具体培训事项通知如下:

【主办单位】

中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专委会

中南大学湘雅二医院/国家精神疾病医学中心

【协办单位】

中国医药卫生文化协会医养健康促进分会

武汉市社会心理服务行业协会

湖北阳明心理研究院

【培训对象】

1.医疗卫生机构的精神科、心理科、心身医学科、康复科、中医神(情)志科、医养结合科、双心门诊学科等相关学科带头人;

2.医疗卫生机构的心理治疗师、康复治疗师、临床医生及心理护理等卫生专业技术人员;

3.传统文化及本土心理疗法创设者及传承人;

4.中医连锁诊所中医师、中医养生保健从业者;

5.有志于传承与弘扬优秀传统文化与中医文化、并应用在心身健康领域的中医养生保健、心理咨询等心身健康领域从业者。

【培训目标】

1.为医疗卫生机构培养中医神(情)志科、传统文化与中医心理治疗学科带头人;

2.通过培训代表性的传统文化与中医心理技术,培养自主品牌本土化心理疗法创设人与本土化心理疗法传承人;

3.为医疗卫生机构、社会心理服务体系培养急需要的中医心理治疗岗位专业人才;

4.培养养老、心身养生保健行业急需要的心身技术专业人才。

【培训特色】

1.学习代表性传统文化中医心理技术:

技术1

中国道家认知疗法

技术简介

由张亚林教授创设的本土化心理疗法,是在道家哲学思想的引导下,通过改变个体的认知观念和调整应对方式,达到调节负性情绪矫正不良行为和防病治病的目的。

培训目标

掌握道家认知治疗的理论、步骤、实操。

技术2

主客观分析心理治疗

技术简介

由唐登华教授创设的本土化心理疗法,主客观分析心理治疗从症状层面、心理动力层面及人格层面帮助患者认识心理现象的主客观性,消除病态的痛苦。主客观分析心理治疗旨在促进患者对自我和他人心理现象主客观性的理解,接纳那些自己不愿面对而又控制不了的客观心理现象,并对那些主观能控制的心理现象和行为真正负起责任来,从而达到消除痛苦、恢复社会功能并尽可能发挥自我潜能。

培训目标

让学员了解人类病态痛苦的根源,掌握主客观分析的三个层面和核心治疗技术:合理化(情绪)正常化(人性、欲望)、必然化(心理规律)、归还责任—主观化。

技术3

移空疗法

技术简介

由刘天君教授创设的本土化心理疗法,其基于东方传统文化,操作容易、上手快、起效明显,不问隐私,不基于诊断,通过一系列深度想象直接针对症状工作,快速缓解或消除焦虑、抑郁、失眠、胸闷、腹胀、各部位疼痛等多种心身症状。

培训目标

掌握学习移空技术研究院规定项目的一阶课程完整内容。

凭学时证明可申请移空技术研究院一阶证书。

技术4

中医情志顺势心理疗法

技术简介

由张伯华教授创建的本土化心理疗法。融汇中医理论、临床实践、现代心理治疗相关理论技术,通过言语和非言语的手段,紧贴来访者情志心理发展,根据治疗过程不同阶段情志郁结变化趋势,顺势利导,于情、志、脏腑、心理资源(正气)诸方面展开工作,达到情志调和、心身调和,人与环境调和的整体合和状态。

培训目标

掌握中医情志顺势心理治疗的基本理论与基本步骤。

技术5

中医五态心身辨识系统

技术简介

由薛崇成教授与杨秋莉教授创建的我国第一个本土人格量表及心身辨识系统。基于人格、体质两个测验的辨识结果,给予个体化的综合调养方案,包括心理、饮食、行为、音乐和生活方式等,成为“五态辨识调心养身系统”计算机程序,在养生保健和心身疾病、心理疾病的防治中具有重要作用。

培训目标

掌握中医五态心身辨识系统的基本理论与基本步骤。

技术6

归根心理疗法

技术简介

由孙泽先教授创建的本土化心理疗法。归根心理疗法融合传统国学智慧与现代心理学,核心是帮人理顺根结、重建人格,其关键实用技术有:归根太极拳、五明安心法、调息与口诀引导、深层根结梳理技术。

培训目标

帮助学习者掌握调息、归根太极拳等实用技术,能通过自我练习理顺自身根结,缓解焦虑、抑郁等情绪困扰,改善亚健康状态;助力学员理解传统修炼学的心理学本质,学会用科学视角解读相关身心现象,为本土心理学应用与推广积累实践经验。

技术7

阴阳辩证心理疗法

技术简介

由郑日昌教授创建的本土化心理疗法。借鉴了西方传统的人本主义疗法、认知行为疗法和后现代建构主义哲学,以及在此基础上发展的叙事疗法和焦点解决疗法,又整合了中国本土的阴阳学说及”一分为“与"合二为一”的矛盾论思想,发展了更适合中国本土的积极心理疗法。

培训目标

初步掌握阴阳辩证心理疗法的原理与基本步骤。

技术8

汉字心学疗法

技术简介

由马恩祥老师创设的本土化心理疗法,借助汉字独特的表意性和文化内涵,从汉字的音、形义等方面入手,挖掘个体潜意识中的心理信息,揭示心理问题的根源,通过对汉字的解读、书写、联想等方式,引导个体进行自我探索、自我疗愈,从而达到调节情绪、化解心理矛盾、促进心理成长的目的。

培训目标

初步了解汉字心学疗法的两个典型工具:写心游戏与汉字自由联想心理分析,能够运用汉字心学疗法帮助患者解决心理困惑,实现心理问题的有效干预。

2.开设传统文化与中医心理公益公开课,提供本土化心理相关理论和技术的学术交流板块。

为进一步传承弘扬优秀传统文化与中医心理智慧,推动本土化心理治疗思想及方法的普及与发展,本项目特开设公益公开课环节。现面向社会公开征集传统文化、中医、本土化心理相关领域的从业者参与公益宣讲,共同搭建学术交流平台,助力心身健康事业发展。具体参加方式请咨询报名联系人。

【培训时间】

线上培训:正式课程从2026年8月11日开始,公开课时间另行通知。

线下培训:2026 年 8 月 20 日晚(周四)至 2026年 8 月23日(周日)。

【课程安排】

课程总学时数102学时,采用直播+线下培训相结合的形式,其中线下课36学时,直播课66学时。

通过学习,学员不仅可掌握进行中医心理治疗的相关理论知识,同时还能较为熟练地运用学到的技术。

1.线下课程:包括名师讲解以及技术的现场训练、答疑。

2.直播课程:以直播讲解与在线对练为主要形式,部分直播课程有限时回放。

(具体课程安排详见附件一)

【培训要求】

1.考核要求

学员于线下培训现场参加考试。

考核内容:必修的理论基础、专业技能和论文(个人成长报告)三部分。

考核形式:理论知识和专业技能统一采用地面纸质试卷考核,论文(个人成长报告)由学员线上提交(2000字以上)。

2.证书

学完中医心理治疗培训必修全部课程,并考试合格的学员,可以获得由中国心理卫生协会颁发的培训证书。

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【线下培训地点】

武汉(具体地址另行通知)。

【培训费用】

线上及线下培训费用共6800元/人,会员价6700元/人,包括中国心理卫生协会证书费用。往期学员参加线上直播课、线下课程现场直播均免费。食宿、交通、教材等费用均为自理。培训最低开班人数75人,如不满足最低开班人数,将取消培训,原报名费用如数退回。

【报名方式、发票、退费说明】

1.扫描二维码填写报名信息、开票信息。

无论是个人报名、还是团体报名,都需要每位学员扫描以下二维码,填写真实姓名、准确的身份证号、电话,以便发放培训通知及后续印制培训证书等事宜。

培训费电子发票(增值税普通发票)由中国心理卫生协会统一开具,请在报名信息中填写准确的单位名称、信用代码、邮箱,会议结束后10个工作日内通过邮件发送至预留邮箱中,请注意查收。

2.缴费

1)个人缴费——扫描上图二维码后,即可进入在线付款界面,支持银行卡、信用卡和微信/支付宝支付。

2)公对公转账——请在协会官网注册报名后再汇款,并备注“姓名+单位+中医心理”,未注册或未备注的将原路退回。多人汇款可备注“人数+单位+中医心理”。确认转账成功后请务必将回单凭证发送至会务人员,以便对账。

开户名:中国心理卫生协会

  号:0109 0364 7001 2010 2024 385

开户银行:北京银行德外支行 

3.退费规则

无不可抗力因素,报名后不予退费。因故请假未参加当期线下班的学员可顺延至下一期参加线下课程。

4.报名咨询联系人

马老师:18802768058(微信同号)


中国心理卫生协会

心理治疗与心理咨询专业委员会

2026年4月15日



附件一 课程安排

【第五期线下课程时间安排】以下课程为初步课程安排,以最后实际授课内容为准。

日期

时间

内容

授课专家

8月20日

下午

报到

会务组

晚上

学员见面会

马恩祥老师

晚上

中医适宜技术与心理治疗方案设计

黄卓玮中医师

8月21日

上午

开班仪式


上午

合照


上午

中国道家认知疗法的创建与理论

张亚林教授

下午

中国道家认知疗法的操作

曹玉萍教授

晚上

中医五态心身辨识系统的理论

杨秋莉教授

王昊副研究员

8月22日

上午

传统文化与心理治疗

刘天君教授

上午

传统文化与移空疗法

刘天君教授

下午

中医情志顺势疗法

张伯华教授

晚上

移空技术的特点及实操演练

陶红英老师

8月23日

上午

主客观分析心理治疗第2次课:现场演示与带练

王玉璐老师

下午

传统文化与中医心理在社会心理服务的实践应用方案

戴正清教授

下午

线下培训考试

会务组

【直播课程时间安排】以下课程为初步课程安排,以最后实际通知时间为准。

8月直播课程时间安排

8月11日周二

晚上

线上开班仪式+主客观分析心理治疗第1次课

唐登华教授

8月13日周四

晚上

中医适宜技术与心理治疗基本理论与方案设计

何小华中医师

8月18日周二

晚上

移空疗法:理论及步骤讲解、案例演示

陶红英老师

8月25日周二

晚上

移空疗法:学员分组练习、课堂答疑

陶红英老师

8月27日周四

晚上

移空疗法:操作步骤详解,学员案例督导

陶红英老师

9月直播课程时间安排

9月1日周二

晚上

移空疗法:学员学习总结分享及答疑

陶红英老师

9月3日周四

晚上

主客观分析心理治疗-第3次课

王玉璐老师

9月8日周二

晚上

主客观分析心理治疗-第4次课

王玉璐老师

9月10日周四

晚上

中医五态心身辨识的应用

王昊副研究员

9月15日周二

晚上

汉字心学疗法-写心游戏

马恩祥老师及其团队

9月17日周四

晚上

汉字心学疗法-汉字自由联想技术

马恩祥老师及其团队

9月22日周二

晚上

汉字心学疗法临床案例详解

何小华副主任医师

10月直播课程时间安排

10月13日周二

晚上

归根心理疗法-第1次课

孙泽先教授

10月15日周四

晚上

归根心理疗法-第2次课

孙泽先教授

10月20日周二

晚上

归根心理疗法-第3次课

孙泽先教授

10月22日周四

晚上

阴阳辩证疗法-第1次课

郑日昌教授

10月27日周二

晚上

阴阳辩证疗法-第2次课

郑日昌教授

10月29日周四

晚上

阴阳辩证疗法-第3次课

郑日昌教授

11月03日周二

晚上

传统文化与青少年心理治疗第1次课

李雪主任医师

11月05日周四

晚上

传统文化与青少年心理治疗第2次课

李雪主任医师

【选修课程】

中医心理治疗培训选修课程(免试)

课程1

传统文化心理基础

73学时

视频课程

具体内容:将孔子仁学、阳明心学、老庄智慧、周易思想等传统文化精髓,与中医心身同治理论、心理调适技术深度融合,兼具理论深度与文化厚度。

学习方式:线上学习。

课程2

心理职业伦理发展

阅读推荐书籍及资料

具体内容:通过阅读张亚林教授自传领悟心理职业伦理发展。

推荐教材:《故地.故人.故事》,张亚林教授著,中南大学出版社2021年6月第1版

课程3

心理咨询与心理治疗操作规范

阅读推荐书籍及资料

具体内容:学习十种常用心理咨询与心理治疗技术的临床操作规范。

推荐教材:《心理咨询与心理治疗技术操作规范》,科学出版社2014年3月第1版

课程4

当心理咨询遇上传统文化

阅读推荐书籍及资料

具体内容:学习传统文化与心理咨询。

推荐教材:《当心理咨询遇上传统文化》,刘天君教授著,中华书局

附件二:授课老师简介

张亚林(教授)

医学博士,留学美国加州大学。中南大学湘雅二医院一级主任医师、教授、博士生导师。中组部特殊一线人才,享受国务院政府特殊津贴专家。中国道家认知治疗创立者。

国务院学位委员会博士点评审专家,国家科技奖、中华医学科技奖评审专家,国家自然科学基金、863A高科技项目评审专家,国家执业医师资格考试命题审题委员会专家,中国心理治疗与心理咨询专业委员会顾问,《中国神经精神疾病杂志》《中志副总编国临床心理学》及《临床心身疾病》杂志副总编。 

唐登华(教授)

北京大学第六医院主任医师,中国社会心理学会婚姻与家庭心理学专业委员会主任委员,中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会主任委员,教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员,国家卫生健康委员会精神卫生和心理健康专家委员会委员,全国社会心理服务体系建设试点专家工作组成员,从事精神卫生临床、教学及科研工作三十九年。主要专长:情绪障碍治疗、心理治疗与心理咨询、青少年心理卫生,尤其是在心理治疗领域较为突出,创建具有本土特色的心理治疗理论“主客观分析心理治疗”,擅长讲座“情绪管理”、“构建和谐的亲子关系”、“沟通技巧”等。

曹玉萍(教授)

医学博士,留学美国耶鲁大学。中南大学湘雅二医院主任医师、教授、博士生导师,中南大学升华学者领军人才。兼任中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员、中国道家认知治疗研究组组长,心理危机干预专业委员会常务委员。

国家留学基金委留外学生心理健康与社会支持系统特邀专家、原国家卫计委心理治疗师命题专家委员会专家。中国心理卫生协会、中国心理学会心理治疗督导师。

郑日昌(教授)

北京师范大学心理学院资深教授,研究方向覆盖心理测量、心理咨询及心理健康教育,曾主持开发儿童多元智能评估系统,并在《开讲啦》节目中分享情绪管理知识。1962年考入北京师范大学心理学专业,1980年硕士毕业后留校任教。阴阳辩证心理疗法创立者。

曾任中国心理卫生协会常务理事、教育部家校社协同心理关爱平台首席专家,创立阴阳辩证辅导理论,主持开发C.MIT儿童多元智能发展评估系统,累计服务超120万儿童。

1985年赴美国教育测验中心访学,九十年代在比利时英国开展汉字笔迹学研究 

编写《心理测量学》《学校心理咨询》等教材,主编《情绪管理压力应对》《商务沟通艺术》等心理学应用书籍。

孙泽先(教授)

辽宁中医药大学教授,1981年起主教中医气功学、中医养生学、中医心理学和中医专业英语,是第一部《中医心理学》全国统一教材的编委之一,同时也是归根心理学与归根疗法的创立者。他认为修炼的过程是深入无意识的过程,也是立信归根、理顺根结、重建人格、开发潜能的过程。此外,他进一步提出了意向流管理学,认为意向流(心理活动的本体)包括表象、判断和情欲三个依次相关的重要环节。表象环节的常见错误是极化思维和观念乱象,判断环节的常见错误是过度思维二元化,情欲环节的常见错误是三自心锁(自大自恋自私)。这些错误会导致心理内卷,从而产生各种各样的心理问题。在心理疗愈实践上,他总结出归根疗法,包括归根护身诀、五明安心法和归根太极拳等,这是一套具有中国传统文化特色的心理疗愈技术。

 刘天君(教授)

北京中医药大学教授、主任医师、博士生导师,中国医学气功学会名誉会长,移空技术创立者。

中国心理学会、中国心理卫生协会心理督导师,中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专委会催眠学组副组长,中国认知行为治疗专委会顾问,德国海德堡大学、图宾根大学、科隆大学心理学高级访问学者,中德班第一期学员,出版《中医气功学》《气功入静之门》《移空技术操作手册》《当心理咨询遇见传统文化》等多部专著。

张伯华(教授)

山东中医药大学教授、医学博士、硕士生导师,中国心理学会注册心理督导师,中医师,临床心理师。山东新中鲁中医院(原山东中医药大学中鲁医院)情志心理科中医师、心理师。中医情志顺势心身治疗创建者。

中医科学院中医临床基础医学研究所客座教授、科学技术咨询委员会委员,世界中医药联合会中医心理专业委员会前副会长,山东中西医结合学会临床心理学专业委员会荣誉主委,中国心理学会注册心理督导师。从事中医心理学相关教研工作40余年。著有《中医临床心理治疗学》《中医心理学》《健康心理学》《心理咨询学》《心理咨询与治疗基本技术训练》等二十多部著作,擅长中医情志治疗(心理咨询与治疗)与中医药结合,治疗多种心身疾病、心理行为问题、情感问题等。

杨秋莉(教授)

中国中医科学院研究员、教授,主任医师,博士生导师,1984年7月北京中医学院(现北京中医药大学)中医专业毕业后到中国中医科学院工作40年,一直致力于中西医学结合的医学心理学、神经精神病学与心身医学等方面的中医、针灸的科研、临床与教学工作。中医五态人格心身辨识系统创设者。

中国中医科学院中医临床基础医学研究所原医学心理学研究室主任,北京中医药大学中医脑病研究院中医心理学与叙事医学研究室主任。兼任中华中医药学会心身医学分会顾问,养生康复分会、神志病分会常委,世界中医药学会联合会中医心理学专业委员会顾问、心身医学专业委员会副主任委员,中国健康促进与教育协会健康与人文分会常委,北京微创医学学会副会长,中国保健协会、北京中医药学会精神卫生和心身疾病专业委员会顾问,国家中医药管理局重点培育学科“中医心理学”学科后备带头人、中医药文化科普巡讲专家(2006),国家卫健委健康科普专家库第一批成员(2019)。

戴正清(教授)

武汉大学政治与公共管理学院发展与教育心理所所长、教授、武汉大学心理咨询师培训中心副主任兼教务长、湖北阳明心理研究院院长。

国家卫健委全国社会心理服务体系建设专家工作组成员,国务院应急管理专家库成员。心理咨询与心理健康教育硕士生导师,湖北省政府应急管理专家咨询委员,湖北省妇联12338妇女心理热线督导专家,湖北省心理卫生协会副秘书长,大学生心理专业委员会副主委,中国医药文化学院客座教授,高级心理咨询师,人才测评与EAP实战专家。多次参加国际学术研讨会和赴美国受训。

李雪(主任医师)

博士,北京大学第六医院儿科主任医师。从事儿童精神卫生相关的临床和科研工作10余年。主要临床工作领域:儿童孤独症、精神分裂症、情感障碍、焦虑、多动症等儿童少年精神障碍的诊断和治疗,儿童孤独症的临床评估康复训练,儿童行为治疗、心理治疗、游戏治疗、社交技能训练等。主要研究领域:儿童孤独症诊断、评估、干预训练和社交技能培训,父母培训等相关研究、儿童孤独症等精神障碍的影像学研究等。

兼任中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会副主任委员、副秘书长、中国残疾人康复协会孤独症专业委员会常务委员、中国心理卫生协会心理咨询和治疗专委会副秘书长,北京市孤独症儿童康复协会理事等职务。主持省部级科研项目5项,参与国家级、省部级的科研项目10余项,发表相关文章30余篇。

王昊(副研究员)

硕士生导师,国家二级心理咨询师。中华中医药学会心身医学分会常委、世界中医药联合会中医心理学专业委员会常务理事、北京微创医学会青年委员、中国心理干预学会中医心理干预委员会秘书、中国健促会健康与人文分会委员等。韩国韩医学研究院(Korean Institute of Oriental Medicine)访问学者。主持课题13项,发表论文30余篇。主要研究方向为叙事医学理论与实践研究及基于现代化评估方法的中医心身辨识及应用研究。咨询流派为后现代叙事合作对话及中医心理学整合流派。

黄卓玮(副主任医师)

华中科技大学同济医学院附属武汉市精神卫生中心普通精神科六病区(中西医结合)科副主任,精神科副主任医师,心理治疗师,中医师

华中科技大学同济医学院应用心理学硕士,从事精神科临床诊疗和科研、教学工作二十年。连续接受中挪高级精神分析治疗师、认知行为疗法、家庭治疗等心理治疗培训。长期接受针灸、中医适宜技术等培训。

2010年在上海精神卫生中心进修;2017年香港大学中医药学院访问学者。2016年入选“武汉市中青年骨干人才”。2024年入选武汉市卫生健康青年人才研修班以及湖北省时珍人才工程——省级中医药骨干人才。现任中华中医药学会分会委员、中国民族卫生协会心理健康分会委员、湖北省中医药学会神志病专业委员会常务委员、武汉市中医药学会理事、武汉市中西医结合学会老年病专业委员会委员。主持四项市级科研课题,完成三项;参与两项省级课题,参与国家发明专利一项,在重要杂志上发表多篇论文。

王玉璐(老师)

北京大学第六医院亲密关系门诊负责人,国家心理救援专家组成员,中国中西医结合委员会精神心理科专业组青年委员,中国中西医结合学会养生专业委员会青年委员,全国中小学心理健康服务培训专家,全国精神专科医院医联体心理服务培训专家,北京市特殊教育中心“家校医社一体化心理健康中心”特聘专家。

陶红英(老师)

移空技术研究院认证师资,移空技术专业委员会委员,清华大学抑郁症研究与干预计划“心花人生”一级心理支持专家,抑郁症大数据国际研究中心“心花计划”一级心理支持专家,移空技术研究院培训部、宣传部成员,《我和移空的故事》专栏作者,移空技术研究院“移空技术练学营”负责人,移空疗法之“清空心身诀”导师,发表移空技术论文多篇。心理咨询师、家庭教育指导师。从事心理、教育类工作30年,跟随刘天君教授学习移空疗法、修习传统静功、动功。

马恩祥(老师)

湖北阳明心理研究院理事长、研究员,汉字心学疗法创立者。复旦大学上海医学院卫生管理学士,湖北中医药大学中医学本科,公共卫生医师,医学心理主管医师,健康教育副主任技师,中级心理治疗师、二级心理咨询师。1988年首创汉字自由联想心理分析技术,其主持编制的《汉字自由联想心理测量系统》获国家计算机软件著作权证书。

全国中医康养创新创业产教融合共同体副理事长,中国医药卫生文化协会医养健康促进分会候任副会长,中国中医药研究促进会传统医学与性养生学专业委员会常务理事,湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会委员。出版有《中医心理学基础及治疗方法》《心理治疗师高频考点及思维训练》《现代医院管理模式无障碍管理》《医疗服务设计“产品”化方案》《医院职业化管理探索与实践》等专著6部。

何小华(副主任中医师)

江西省抚州市临川区中医院科教科主任、全国基层名老中医药专家何小华传承工作室副主任中医师,抚州市中医针灸医疗质量控制中心副主任,湖北阳明心理研究院传统文化与中医心理研究中心副研究员。国家二级心理咨询师,健康管理师。

江西省康复学会颈椎病专业委员会常委,江西省健康服务行业协会理事,抚州市针灸学会理事,抚州市医学会康复分会常委。特色治疗:对面瘫、中风偏瘫后遗症、颈椎病、肩周炎、偏头痛、腰椎间盘突出症、膝关节疼痛、踝关节疼痛等疾病疗效显著;且运用中医心理技术,在情绪减压、调理睡眠、胃肠疾病治疗、情志病干预、慢性病管理及亚健康调适等方面经验丰富;已开展中医健康科普讲座、心理健康科普讲座近百场。

培训课程回顾:

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(点击图片查看第一期培训详情)

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(点击图片查看第二期培训详情)

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(点击图片查看第四期培训详情)

中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专委会

2026年传统文化与中医心理治疗培训课程(第五期)

第五期定额100名,前50位报名的学员还可享额外福利,

欢迎教育培训与心理机构合作招生。详细咨询:

阿呆老师,13720180269

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阿萌老师,17762581803

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