心理治疗师作为人的灵魂的共情抚慰者、身心健康的修复师和心理成长的促进者，学习并掌握其基础与专业的知识不是最终的目标，而是为其思维训练提供素材。
然而对于一个人类灵魂的工程师——心理治疗师而言，要应对与调整来访者极其复杂与内隐的心理问题来说，思维的训练是首当其冲的。对于一个刚刚涉足于心理治疗领域的初学者来说，心理治疗的思维必然需要有体系化的训练，笔者仅根据湖北科学技术出版社最新出版《心理治疗师专业技术资格考试高频考点及思维训练》的内容做一个概括的介绍。
心理咨询与治疗在恢复来访者的心理健康的过程中，必然涉及到来访者的系列观念认知调整与更新。凭心理咨询师与心理治疗师所掌握的心理技术，让来访者产生根本性的观念改变是可能的。这就要求心理治疗师首先要掌握相关的政策法规，根据各种相关法规的立法宗旨，在遵守法规的前提下从事心理咨询与治疗，同时要把政策法规思维贯穿于咨询与治疗的全过程，不得有违法规的规定，从而做一个遵守政策法规的榜样，让来访者能健康地应对政策与法规所带来的若干行为限制。截止到目前为止，与心理咨询与治疗相关的法律法规可分三类。第一类是相关法律：有国家职业分类大典、民法典、精神卫生法、基本医疗与卫生健康促进法、传染病防治法、中医药法等；第二类是医疗机构及技术和管理法规：有医疗机构管理条例、医疗事故处理条例、医疗纠纷预防和处理条例、医疗技术临床应用管理办法；第三类精神心理管理规章：关于加强心理健康服务的指导意见、“健康中国2030”规划纲要、全国社会心理服务体系建设试点工作方案、健康中国行动（2019-2030年）、关于加强和完善精神专科医疗服务的意见、精神障碍诊疗规范、心理治疗规范。心理治疗师除需要掌握社会工作、心理评估、心理咨询的基本伦理要求外，还需要进一步掌握心理治疗的有关伦理知识与技术。首先，要具有医学伦理的基本思想。掌握生死论、美德论、后果论和道义论等医学伦理理论。其次，掌握医学伦理规范。遵循医德基本准则、医学伦理原则和社会工作伦理工作抉择原则。第三，要熟悉和了解国内外知名的医学道德规范，比如：希波克拉底誓言、日内瓦宣言、国际医德守则、医疗机构从业人员行为规范、临床医师公约、中国医师道德准则。第四，熟悉医疗人际关系伦理。掌握医患关系的概念及其模式，知悉医患双方的权利与义务，同时要掌握好构建和谐医患关系的方法。第五，掌握其他相关伦理。比如临床诊治伦理、健康促进伦理、公共卫生伦理等。
包括思维正确性的规律、概念思维、定义与划分、判断、推理、论证、反驳与诡辩。逻辑思维是任何专业与职业的第一思维，不掌握逻辑思维永远也建立不了科学思维。逻辑思维不仅是一门通识课程，更是心理咨询与治疗中最基础的解决问题的方法。不精通逻辑思维，很难成为一个优秀的心理治疗师。第一，遵循现代医学模式。现代心理咨询与治疗是建立在现代医学模式基础上的一门医学心理与社会医学技术。心理咨询与治疗不仅仅是帮助精神障碍患者康复，还大量应用在身心疾病的诊疗活动之中。因此，心理咨询与治疗必然基于生物-心理-社会医学模式。 第二，采用循证医学思维方法。心理治疗的决策应在现有的最好的临床研究证据基础上作出，同时也重视结合个人的临床经验。要掌握管理思维的一般概念、遵循系统思维、科学思维、实证思维、多分法到一分法思维、地理文化思维、无障碍管理思维（一种基于环境因素管理心理与行为的思维）、时间管理思维（基于角色时间的管理思维）。对于人的社会生活与适应目标而言，心理健康不仅仅是一种身心的真实健康状态，也可以是一种角色的健康状态。也就是说只要角色健康，人就具有良好的社会适应，而此时处在一个心理问题存在或在康复中的状态，这种状态并不影响人过一种健康的生活。角色思维训练首先要掌握角色的一般概念，熟悉常见的角色的模型，灵活运用相关角色技术，掌握成功医务角色的基本要素，从而能做好心理治疗师的角色。
要掌握社会心理服务体系的基本概念及构架、社会心理服务体系的各个环节内容，使心理治疗师具有立足医疗健康领域而着眼于健康中国整体社会的宏观视角，发挥心理治疗师对于心理咨询师和社会工作者的技术指导作用。心理咨询与治疗方法是整个医疗健康行业创新最快的专业领域之一。心理咨询与治疗方法正因为创新而层出不穷，因此创新思维训练必然成为心理治疗师进入优秀者行列的必经之路。心理治疗师要注重自身的创新品质培养和创新能力的提升。创新来源于实践，创新来源于研究性的思维。心理咨询与治疗的效果取决于心理个案与团体研究的深入与否。创新训练对于心理治疗的初学者来说，要求有点高，但不论是不是能做创新，但创新训练必然更早起步才对。
