我对于中国传统教育方法的理解和体验不断加深，越来越感受到它的威力所在。

十多年前我参观西安历史博物馆，有一位西安大学女学生志愿者给我做讲解员，她每讲一段，我就给她补充几个知识点，她最后变成了我的听众，还邀请了其他四位同学一起来听。

我童年就对甲骨文有兴趣，“猜字”就是学习甲骨文的基本功，我发现汉字的结构有一种内在联系方式，每知道一个字就可以联想到其他字，多知道几个字又可以知道更多字，这种识别能力简直就是几何级增长的。

许多人不理解为何古人可以通过某个汉字来占卜未来，其实道理就在这种汉字结构的联想机制中。这种联想机制用现代数学模型解释为“贝叶斯算法”和“马可夫算法”之间的混合运算，如今人工智能大模型就是以这种算法为基础的，而且未来如何突破目前的大模型（transformer)局限性也依赖这两种基本算法。

如今“非大模型”人工智能的目的就是要让机器人具备“生物性”，对万物产生全知全能感应，甚至未来某一天它能够有自我主体认知能力。

要研究人工智能未来发展战略，我认为首先要把自己置身于“硅基人”的角色里，按照贝叶斯和马可夫算法逻辑思考。我第一次参观三星堆博物时，当我看见那青铜神树时就感到如同穿越时空回到三星堆三千多年前的世界中，所有眼前的文物都各就各位回到当年的样子，古人们活生生地就在眼前。我告诉大家一个秘密，汉字猜解不但可以占卜，而且可以穿越时空回到它当时的使用场景。据说陈寅恪大师生前讲《琵琶行》让学生们如同穿越时空回到白居易身边，这种现象就是“全息教育”模式，我亲身体验过这种力量。

传统教育从不是故纸堆里的陈旧学问，而是藏着贯通古今、连接未来的底层逻辑。汉字的联想之妙，正是全息教育的起点，一字溯源便牵出文脉脉络，一字联想便打开时空闸门，这远比机械灌输更有力量。古人识字习文，不只是记读写，更是在与千年文明对话，在汉字的构形里读懂自然万物、人间百态，这份沉浸式的感知力，恰是当下教育最该重拾的精髓。而这份源于汉字的联想智慧，竟与当下最前沿的人工智能算法不谋而合，足见传统教育里藏着适配未来的密码。

陈寅恪先生以文带人穿越时空，甲骨文猜字能唤醒远古场景，这份全息教育的魔力，既让传统文化有了鲜活生命力，也给人工智能突破瓶颈指明方向。我们总在追逐前沿科技、探寻未来教育，殊不知最珍贵的智慧早已沉淀在传统里，读懂汉字里的算法，用好全息教育的力量，方能让传统照进未来，让文明代代相传、生生不息。

总之，读懂汉字的联想之妙，就读懂了传统教育的底层密码与人工智能的未来方向。 

本文作者：霍卜思，侨居美国华人，政治学学者，人力资源部经理。